メンタリングプログラム - めんたりんぐぷろぐらむ - 辛辞苑 - 悪魔の辞典のようなユーモアと風刺、皮肉がある辞書・百科大全

説明

メンタリングプログラムとは、経験豊富な先輩の善意という名の社内奉仕活動を公式化したもの。実際には指導者の時間を奪い、指導される側の期待を煽るだけの社内イベントに過ぎない。多くは形式的な目標設定と報告書の山で終わり、真の成長は二の次にされがちだ。だがその無駄な儀式こそが組織の“人間関係”を維持する重要な潤滑油として機能する。

定義

経験者と未経験者を会議室に閉じ込め、成果よりもプロセスを称賛させる社内儀式。
先輩の空き時間を奪う法定ボランティア活動。
相手の成長よりも上司の評価を満たすことに注力される詐術。
知識共有という名の単なる自己満足会。
フィードバックと称して感謝の言葉を強制する圧力装置。
定期的な面談で関係値を消費し続ける人格テスト。
社内コミュニケーションを演出するための演劇場。
自己啓発書の引用で満たされた虚無の時間。
名札とコーヒーだけが準備された形式主義の祭典。
本来の業務を邪魔する高尚な怠業活動。

用例

「メンタリングプログラム始まります。まずは自己紹介をお願いしますね。」
「先輩、このプログラムいつ終わるんですか？」「永遠に続くのが本当の成長ですよ」
「本日の目標は何ですか？」「提出できる報告書を増やすことです」
「アドバイスお願いします」「まずは定例ミーティングを増やしましょう」
「成果が出ません」「報告の質は上がっていますね」
「今日は何を学びましたか？」「会議のスライド作成を学びました」
「次回までに課題ありますか？」「立派な目標を立てることです」
「指導担当変えられますか？」「残念ながらプログラム規定で不可です」
「進捗どうでしょう」「とても良い進捗報告という結果が出ています」
「雑談不要で本題に入っていいですか？」「雑談もプロセスの一部です」
「フィードバックをください」「とても前向きですね」
「先輩忙しそう」「このプログラムは最優先ですよ」
「評価点数は？」「プログラムへの参加率です」
「目標達成感が欲しい」「目標を増やして達成感を倍増させましょう」
「学びが薄い気がする」「その感想も共有しましょう」
「今日は退出していいですか？」「プログラムは定時外も含まれます」
「先週の課題反映されました？」「課題は永久保存版です」
「成果物って何でしたっけ？」「報告書です」
「これ質問ですか？」「それも学びの一部ですね」
「感想まだです」「参加していること自体が成果です」

語り

新人は先輩の時間を使い果たし、手応えよりも報告書を量産して帰っていった。
プログラム最終日、参加者は笑顔でスライドを発表し、懇親会で疲労を分かち合った。
開始から一ヶ月、参加率だけは社内トップを誇ったものの成果は見えなかった。
指導者は面談を重ねるたび、自分の雑務が増えていくことに気づいた。
面談後の報告書は厚みを増し、デスクの上で圧迫感を与えた。
メンター役は部下の質問に答えながら、自身の定時を犠牲にした。
参加者は成長の実感を語れず、ただ会議室の椅子を温めるだけだった。
HR部門はプログラム終了後のアンケートで高評価を自ら書き込んだ。
進捗報告会は形式的だが、コーヒーだけは本物だった。
プログラム開始の案内メールには熱意がこもっていたが、その後の業務連絡と化した。
メンターは自らのキャリアパスとプログラムの関係を考えて眠れなかった。
成果発表会ではほとんどの時間が質疑応答に費やされた。
年間スケジュールに組み込まれたこのプログラムは誰にも止められない慣習となった。
研修資料にはモチベーションを高める言葉が並ぶが、実働時間に埋もれていた。
振り返りミーティングは静寂とため息で満たされていた。
参加者は成長という言葉を口にしながら、心の中では疑問を抱えていた。
成果物のフォルダには大量のファイルだけが踊っていた。
メンターのカレンダーは面談予定で赤く染まっていた。
プログラム案内のスライドを眺めるだけで眩暈がした参加者がいた。
最後のアンケートで、誰もが次回の開催を『楽しみにしている』と書いた。

メンタリングプログラム - めんたりんぐぷろぐらむ

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